SEMINÁRIO TEMÁTICO I
TRABALHO EM GRUPO: PROBLEMAS E SOLUÇÕES
Uma
1.A SEU VER, QUAIS AS VANTAGENS DE SE FAZER TRABALHOS UNIVERSITÁRIOS EM GRUPO? OU, PERGUNTANDO DE OUTRA FORMA: QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DE UM TRABALHO EM GRUPO?
2.A SEU VER, QUE DIFICULDADES SURGEM AO REALIZAR TRABALHOS UNIVERSITÁRIOS EM GRUPO?
3.O QUE É NECESSÁRIO PARA QUE UM TRABALHO EM GRUPO CUMPRA COM SEUS OBJETIVOS?
4.DIANTE DA DIFICULDADE APONTADA POR VOCÊ, QUANTO A REALIZAÇÃO OS TRABALHOS EM GRUPO, COMO VOCÊ RESOLVERIA? SUGIRA ALTERNATIVAS.
5.COMO ORGANIZAR AS ATIVIDADES NECESSÁRIAS PARA REALIZAÇÃO DE UM TRABALHO EM GRUPO? QUE ASPECTOS SÃO IMPORTANTES SER OBSERVADOS?
6.QUAL O PAPEL DO PROFESSOR, DIANTE DA ORGANIZAÇÃO E CUMPRIMENTO DOS OBJETIVOS DOS TRABALHOS EM GRUPO, QUE DETERMINA EM SUA SALA DE AULA?
7.QUAL O SEU PAPEL, ENQUANTO COMPONENTE DE UM GRUPO, DIANTE DAS RESPONSABILIDADES NECESSÁRIAS?
8.VOCÊ ACHA IMPORTANTE QUE CADA GRUPO TENHA UM MEDIADOR, E QUE ESSA MEDIAÇÃO SEJA ALTERNADA EM CADA TRABALHO EM GRUPO, OPORTUNIZANDO A TODOS OS COMPONENTES ESSE EXERCÍCIO?
9. AVALIÇÃO DOS TRABALHOS EM GRUPO, DEVEM SER NOTAS IGUAIS PARA TODOS? SE SIM, PORQUE? SE NÃO, PORQUE?
10.QUE RELAÇÃO PODE-SE FAZER ENTRE A REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS ESCOLARES EM GRUPO, COM A CONVIVÊNCIA DA VIDA COMO UM TODO? NO TRABALHO, NA FAMILIA, NA VIDA SOCIAL, E ESPECIALMENTE NA PROFISSÃO DOCENTE?
11.COMO VOCÊ VÊ A QUESTÃO "INCLUSÃO" X EXCLUSÃO, NO TRABALHOS UNIVERSITÁRIOS EM GRUPO? SITUAÇÕES E EXPERIÊNCIAS.
12.INSIRA AQUI COMENTÁRIOS QUE POR VENTURA NÃO TENHAM SIDO CONTEMPLADOS/REFLETIDOS NAS QUESTÕES DISPONIBILIZADAS NESSE QUESTIONÁRIO E QUE CONSIDERE IMPORTANTE SER PENSADA.